As histórias acompanham a humanidade há muito tempo – e algumas se consagraram como histórias que toda geração conta!

Elas geram encantamento nas mais diversas faixas etárias, especialmente, no público infantil. Esse encantamento perdura mesmo com todo o advento da tecnologia e das telas que poderiam distanciar os pequenos dos livros.

Mas isso não ocorreu! Os adultos utilizam  diversas histórias para distrair, educar e formar memórias significativas com as crianças, inclusive perpetuando a tradição da leitura na hora de dormir.

Devido à grande importância disso, hoje falaremos sobre as histórias infantis, como elas modificaram-se ao longo da história humana até chegar no patamar que hoje conhecemos, seu impacto no imaginário das crianças e na sua trajetória de vida e, é claro, trazer aquelas histórias que toda geração conta para outra.

Evolução da literatura infantil ao longo dos séculos 

As histórias infantis, no molde como hoje as conhecemos, passaram por processos de mudança bem significativos.

Alguns dos contos infantis, que hoje todos contam e recontam, tinham suas versões originais bem diferentes das atuais e isso se dava especialmente pela ideia que se tinha de infância nos primórdios, que também era pra lá de diferente do que entendemos no século XXI.

A literatura infantil começa a aparecer apenas no século XVIII, já que antes disso, as crianças eram vistas como “adultos em miniatura”, participando da vida social adulta, usufruindo da literatura adulta, vestindo roupas de adulto apenas adaptadas para o tamanho infantil.

Até então não se tinha uma preocupação com as necessidades infantis, sua maneira de ver o mundo, sua imaginação e seu desenvolvimento, que, hoje sabemos, nada tem a ver com o dos adultos.

Literatura infantil – leituras destinadas e dedicadas às crianças

Quando a criança passou, efetivamente, a ser vista como tal, começou a surgir uma preocupação em criar também uma literatura que contemplasse o pensar e o imaginário infantil, oferecendo aos pequenos padrões para interpretação do mundo e o desenvolvimento dos seus próprios conceitos através do estímulo da imaginação e da fantasia.

Assim, a literatura infantil foi tomando forma ao longo das décadas e, hoje, é  reconhecidamente essencial para a formação da criança, pois o conceito de infância atual promove grande necessidade de contato com a leitura pelos grandes benefícios que esta traz à vida dos pequenos.

A diversidade que hoje tem-se nas histórias para crianças amplia o universo infantil que por si só já é repleto de magia, ao mesmo tempo que facilita a transmissão de algumas ideias, valores e questões sociais em uma linguagem acessível e compreensível ao cérebro infantil.

Contar histórias para as crianças: um ato recheado de significados subjetivos 

As histórias infantis são muito mais do que apenas uma transmissão de conhecimento de adultos para as crianças, são um compartilhamento de experiências, memórias e tradições.

De acordo com o tema da história, a criança entra em contato com conceitos complexos e valores como:

• Verdade;
• Coragem;
• Senso de pertencimento;
• Resiliência;
• Respeito ao próximo e as diferenças;
• Solidariedade;
• Persistência;
• Lealdade;
• E muitos outros.

A forma como o tema é abordado auxilia a criança a internalizar esses valores, criando memórias e tornando-as mais adaptáveis a mudanças sociais e compreensivas com o passado e situações conflitantes e/ou frustrantes.

Selecionamos abaixo algumas histórias que toda geração conta e que todos nós ouvimos na infância e, provavelmente, contaremos (ou já contamos) para as crianças da nossa convivência: filhos, sobrinhos, afilhados.

O Patinho Feio – Hans Christian Andersen

Escrito pelo dinamarquês Andersen, em 1843, esse conto conhecido por todos é ótimo para tratar situações de bullying ou rejeição, já que a história do patinho feio fala sobre aparência, diversidade e pertencimento. O tema orienta, com uma lição fundamental, sobre a beleza que existe em cada um.

João e Maria – Irmãos Grimm

Uma história que fala sobre família e identidade, além do alerta de não confiar em estranhos. A narrativa também mostra que nem todos os momentos da vida são de felicidade e, que nos momentos de desamparo, as crianças precisam de alguma forma acessar suas forças internas,  usando criatividade e coragem para saírem de uma situação desafiadora.

Pinóquio – Carlo Collodi

Conta a história de um boneco de madeira que entra nas maiores enrascadas por não ter personalidade própria e fazer apenas o que os outros lhe sugerem. Aborda a questão da falta de responsabilidade e de maturidade, do apreço à escola e aos estudos e alerta sobre os perigos de uma mentira, pois a verdade sempre aparece de uma forma ou outra.

A Lebre e a Tartaruga – La Fontaine

Sendo um clássico, esta história apresenta à criança uma tartaruga perseverante e uma lebre vaidosa, as quais passam uma lição de que mais vale o trabalho duradouro e persistente do que talentos mal aproveitados.  Essa fábula é uma ótima escolha para contar quando a criança precisa de motivação para acreditar em suas capacidades.

A Galinha Ruiva – Esopo

Uma galinha ruiva decide fazer um bolo de milho e pede ajuda aos outros animais da fazenda, mas ninguém quer ajudar. A história da galinha ruiva traz a mensagem da necessidade e da importância de se ter empatia, além de mostrar que é importante participar do processo e colaborar com o próximo.

Chapeuzinho Vermelho – Charles Perrault

Outra história que fala sobre o perigo de confiar em estranhos, “Chapeuzinho Vermelho” conta a história de uma menina e os perigos que a rondam. Fala também sobre a perda da inocência e as consequências de confiar cegamente nas pessoas mal-intencionadas e o uso de recursos internos que adquirimos pelas experiências para sair de uma situação difícil.

Senta que lá vem história!

Esse bordão acompanhou várias gerações, prenunciando aquele momento divertido no qual se ouviria um conto ou uma história infantil.

Contar histórias para a criança são momentos muito mais profundos que um mero momento de leitura, pois gera sentimentos, sensações, emoções. Esses momentos mantêm tradições familiares, ampliando a ancestralidade por histórias fictícias ou a história da vida dos próprios familiares.

Não importa o tipo de história, oral, escrita, o mais importante de tudo é que as crianças tenham contato com todos os tipos de literatura infantil, de forma a perceber seus gostos e sua personalidade através do ato de ler.

Agora, comenta com a gente: quais histórias das que trouxemos hoje já foram contadas pra você? Você já contou alguma história para as crianças do seu convívio?

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